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  • 群英匯聚研課堂 鄭州26中開展“智慧課堂開放日”
    來源:佚名  發布時間:2020-12-23

      鄭州26中智慧課堂開放日活動

      鄭州26中智慧課堂開放日活動

      李存艷老師智慧課堂課例展示

      李存艷老師智慧課堂課例展示

      鄭州26中學生平板學習

      鄭州26中學生平板學習

      鄭州26中學生踴躍參與課堂

      好彩网鄭州26中學生踴躍參與課堂

      鄭州26中英語教研組組長丁靜老師現場點評

      鄭州26中英語教研組組長丁靜老師現場點評

      鄭州26中副校長魏虹娣開展講座

      鄭州26中副校長魏虹娣開展講座

      省級骨干教師研修班老師們合影留念

      省級骨干教師研修班老師們合影留念

      12月22日上午,鄭州26中開展“智慧課堂開放日”活動,迎來了省級骨干教師初中英語組的領導和老師們的觀摩指導,探究在大數據時代下,如何在教與學的過程中融合現代信息技術在傳授知識的同時實現英語學科的育人功能。

      該活動在鄭州26中副校長魏虹娣的主持下拉開帷幕。鄭州26中七年級備課組長李存艷老師帶來了智慧課堂展示課《Personal Pronouns---Grammar》。這節課是一節語法復習課,但又與傳統的復習課不同,李老師將現代化教學技術與教學內容有機整合,依托鄭州26中智慧課堂技術,運用搶答、隨機提問、小組活動、拍照上傳等技術,以“為外教Brad介紹鄭州26中”這個話題為主線展開人稱代詞的講解。李存艷老師課堂中所有的文本材料都圍繞學生的日常學習生活展開,引導學生在真實的語境中習得語法、運用語法,學生能在用中學,學中用,從而實現學生學習的真實發生。

      隨后,鄭州26中英語教研組組長丁靜老師對該課進行點評。丁靜表示,整節課思路清晰,環節緊湊,重點突出,設計合理。同時,丁靜總結該課有三大亮點,一為本節課從學習任務主線到課堂語言材料都緊密圍繞著學生的現實生活,語言環境真實有效,并不是孤立枯燥的語法講解,從而能引導學生積極參與,課堂目標有效達成;二為本節課的課程設計是多維思考的成果,李存艷老師在課堂中不僅對語法知識的傳授,更加注重文化意識的滲透,融入了鄭州26中的辦學理念和學校的“禮”文化課程,使英語核心素養真正的落地生根;三為整節課體現了信息技術與學科教學的深度融合,運用智慧課堂的技術,充分調動學生的自主性,實現學生的高效學習。

      好彩网接著,副校長魏虹娣帶來題為《從優秀走向卓越》的專題講座。魏虹娣從鄭州26中的英語教師團隊建設,鄭州26中的智慧課堂的發展和教師的專業發展這三個方面深入淺出的講解了信息技術時代,教師個人專業發展的方向和要求。魏虹娣表示,鄭州26中探索的高質量“三術”智慧課堂從技術、藝術和學術三個方面的融合(TPACK),促使學生學習方式和教師教學方式的改變,教師變為教練、導演,以提高學生學習成效為目標,聚焦學生知識、思維和能力核心素養的提升,技術賦能,優化教學過程,使學生得到知識的提升、能力的培養、情感的升華,促進學生美好發展,實現美好教育。同時,魏虹娣鼓勵老師們追求自身的卓越發展,并讓其成為一種習慣,以“卓越教師培養規劃七個一”為抓手,從課程建設、課堂教學和課題研究三個方面努力發展為專家型教師。魏虹娣的講座得到現場教師的一致好評。

      好彩网群英匯聚共成長,知情合一育人才。本次“智慧課堂開放日”讓省骨干教師在提升教學能力和專業素養的同時加深了對英語學科育人能力和自身專業化發展的思考,加強立德樹人導向,關注核心素養的提升。

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